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发布日期2018-09-10

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杭州市府苑小学校长张汉龙:“506班每一位同学都给第三完小五3班的同学写了第一封信,跟他们说,我叫什么名字,在什么地方,我们的杭州有美丽的西湖等等。”

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《中等职业学校专业设置管理办法》则对专业设置的条件、程序和专业设置管理的职责分工等作出了明确规定。2010年,教育部还组织成立了全国中等职业教育教学改革创新指导委员会和43个行业职业教育教学指导委员会,建立健全中等职业学校专业建设指导组织和机构,强化了行业主管部门和行业组织在发展职业教育中的重要作用。

2月22日,新春伊始,教育部把第一场新闻通气会的内容定为学前教育,这也回应了目前公众对于教育的期待。“入园难、入园贵”、“上幼儿园难于上北大”、“从孩子未出生就开始排队”……这些无奈的话语从一个侧面反映了学前教育的供需矛盾。

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去年,沛县县委、县政府下发了相关文件,对义务教育阶段的孤儿实行“1+1”挂钩帮扶。全县副科级以上党政干部,教育系统所有在职校长和乡镇教办主任,每人帮扶不少于1名。帮扶者负担帮扶孤儿的学习费用及必要的生活学习用品,每学期要到学校看望不少于两次,每年至少接到家中生活1次。还鼓励机关干部将孤儿带回家中抚养,也鼓励对非义务教育阶段的孤儿进行捐资帮扶。

2009年7月,湖北省黄冈市人事局发布“关于湖北省市高层次专技人才子女报考市直事业单位面试加分的公告”,引发争议。漫画:朱慧卿/CFP

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