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发布日期2018-09-25

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素质教育发端于古希腊自由教育和中国孔子的“做人”、“成人”人本教育。古希腊文明能达到古代世界的巅峰,并非因为它强大的富足,而是教育培养了使人自由的精神。它强调人在本质上和目的上是一个理性的、道德和精神的存在体,人的教育应该是为知识而探讨知识,为真理而追求真理,并由此实现心灵的培养。这种教育就是为了人的,而不为人以外的其它任何目的。孔子教育追求的目标是使受教育者“成人”或成为“君子”,而“君子”的核心就是“仁”。与自由教育相比,两者的目标都是指向人的:不过自由教育重在人本心灵的培养,孔子教育在提倡人本的同时更多的是对人伦教化的关注。进而,中国教育强调调和持中、反求诸己的群体伦理和社本主义也因此成为我们的一个传统。作为社会发展中的人,“成人”兼顾群体伦理应该说也无可厚非,问题的关键在于究竟把人本放在一个什么位置。中国教育的发展,一开始就没有真正突出的人本,往后一直是社本主义或功利主义占了上风,这是值得我们深刻反省的。

英语在大学中的高调,正反衬出语文的低调和没落。这不是单个因素造成的,它涉及到一系列制度及各种不合理的因素,不仅有学校的还有国家制度方面的。正是我们盲目地拔高英语,拿英语做衡量人才的标准,人才招聘、职称评定等又以英语为宗,全然无关汉语之事,让处身于竞争激烈社会中的大学生钟情于语文无疑是可笑的。没有一种激励制度和非制度因素——政策、舆论导向、思想观念——环境,大学语文鸡肋化甚至被抛弃也就无药可救。

日前,杭州濮家小学五(4)班举行了一场师生互赠图书活动。然而,原本和乐的赠书活动却演变成了一场激烈的“争论”。争辩的结果,让小学老师感慨:旧书易选,新书难挑啊!

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学生根据自己的兴趣爱好和志向填报志愿、选择自己喜欢的学校和专业,本来应该是对自己未来的一次理性选择。但现实情况经常像一场盲人摸象,有时更容易变成十分感性的赌博。除了少数目标特别明确的学生,绝大部分考生选择学校和专业的第一取向往往是能否被录取,而其中至为关键的是要确保被自己选报的第一志愿学校录取。否则,辛辛苦苦得来的考试分数就会严重贬值。如果没有被第一志愿学校录取,就有可能从重点大学滑到二本甚至滑到三本。对于每年数以百万计的高考录取工作来说,单个学生的问题也许不算什么,但对于该考生本人、对于他的家庭来说意味着什么,就难以用几句话说得清楚了。

主要任务是实现义务教育县域内初步均衡,确保适龄儿童少年接受良好义务教育,学前两年毛入园率达到65以上,高中阶段毛入学率达到70以上

艾宏歌在致辞中重申了“汉语水平考试”的权威性以及国家汉办推行新HSK的重大意义。对东西大学孔子学院筹办此次会议及韩国孔子学院老师们提供这么好的交流机会,表示了高度的赞扬。

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“他们在优惠券上印我们华星影院的名头,这下大家怪到我们头上了。我们根本不知道他们怎么宣传的,也不知道他们发放了那么多优惠券。”

  本报北京12月14日电(记者刘声)自全国开展打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动以来,各地迅速破获多起手机淫秽色情信息案件。全国“扫黄打非”工作小组办公室今天公布了8起手机传播淫秽色情信息牟利案。

如今,餐厅、酒吧、美容、娱乐、健身等服务业,都是外国人在华创业的重要领域。

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  积极开发减灾教育资源、创新减灾教育形式。编制减灾科普读物、张贴画、动漫课件等;向中小学生推荐优秀的灾害教育影视作品;通过共青团、少先队等组织,采用征文、演讲、知识竞赛等多种形式,开展“减灾”专题活动;充分利用黑板报、宣传橱窗、广播等宣传阵地,普及减灾知识。健全和完善学校减灾应急预案并组织演练。加强对预案编制工作的领导和监督检查,有效提高学校应急处置突发事件的能力和水平。积极开展减灾应急预案演练。根据城市与农村学校的不同特点,开展紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急预案演练,制定切实可行的演练计划和保障措施。

因此,他的言说是有根的言说,而非不切实际的遐想与堆砌。纵观他的言说方式,印象最深的是审慎与节制、朴实与真挚。他的言说始终置于历史、文化、当下社会的三大视野,但又建基于个人的真切体会,绝不发宏大空洞的议论,不高蹈空谈,而是以平和温润的姿态,娓娓道来。刘铁芳不但在言说方式中体现审慎与节制的特点,而且在书中数次强调这二者的重要性。为什么审慎与节制如此重要呢?在结语中,刘铁芳点明“本书的写作不过是一种用语言来寻求教育理想的尝试”,他试图“用言说的力量敞开理想的空间”,他强调理想或言说不能等同于现实行动,理想与社会行动之间必须保持适当的距离,所以,他反复申言“消极教育”的必要,并提出需要一种“审慎的理想主义姿态”。这里,作者强调理论言说与实践行动的价值差异,在我看来,一方面他清楚地给出了知识人的自我定位,另一方面也暗中回应了当下存在的一种盲目苛责理论专家所谓脱离实践的问题现象。这是其一。其二,面对教育行动的有限,面对生命发展的神秘,面对人性的复杂,我们要避免理智的僭妄,需要有所敬畏有所警惕,所以审慎是必须的。正是基于此,审慎与节制并非仅仅是一种谦虚的姿态,而更是一种必要的修养,一种理论思考的基本美德。

记者28日从全国博士后工作会议暨纪念博士后制度25周年座谈会上了解到,今年我国将进一步扩大招收外籍博士后。>>[详细]

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三(6)班的小G同学提出应该让尽可能多的学生上台主持升旗仪式。对此,从2008年开始,我校开始尝试每班轮流主持升旗仪式,由每个年级自由申报。对于主持人、升旗手和音乐指挥的培训,则由一个班全权负责,辅导员适当指导。这一措施得到了全校学生的欢迎。

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